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在暑假里读了一本书——《伊索寓言》 这本书的作者是伊索,是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,他在儿童心里始终扮演着一个故事大王的角色。
《伊索寓言》中的故事十分丰富,妙语连珠,机智幽默,极富谐趣,脍炙人口,说理深邃。不少内容是影射当时社会现实的,许多都是借动物形象讽刺人类缺点的,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的道理。他们的篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术成就上很高。特别是动物语言部分,广泛运用了拟人手法,表现了动物各自的习性,诸如狡猾的狐狸,威猛的狮子,凶残的豺狼,胆小的山羊,都刻画得栩栩如生,给人们留下深刻印象。 我印象最深的是其中的《狐狸和山羊》,写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却仍下山羊不管的故事,警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。
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《伊索寓言》在中国可能是最为普及的一部外国文学作品,它自十六世纪末十七世纪初传入我国以来,一直受到我国广大读者的欢迎,特别是它在青少年的思想道德品质的培养和教育方面所产生的启迪作用,一直受到人们的肯定和重视。
我曾读过一篇《伊索寓言》题目叫《蚊子和狮子》。它讲的是一只蚊子飞到狮子旁边说:“我不怕你。”狮子一听,生气极了,蚊子又说:“如果你愿意跟我比试,你就来打我呀!”说完,蚊子吹着喇叭冲向狮子。狮子一看,连忙伸起爪子在脸上乱抓乱怕,也没抓到蚊子,蚊子战胜了狮子,吹着喇叭飞走了。
刚飞过一棵大树旁,不料被蜘蛛网给粘住了。就在临死的时候,蚊子哭泣地说:“我战胜了一些强大的动物,却死在了微不足道的蜘蛛手里。”
读了这个故事,我的心情久久不能平静。一个人不论取得多大成就,都不能骄傲自大,否则就会像蚊子一样。
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《伊索寓言》言简意赅,让人回味无穷。读完《伊索寓言》的你,该如何写读后感呢?下面是读文网小编精心为你整理《伊索寓言》读后感作文,希望你喜欢。
今天,我读了《伊索寓言》这本书里面的故事,非常生动、形象,让人一看感觉非常舒服,故事用几句简单的语言就组成了极其丰富而特别有意思的故事了。在《伊索寓言》这本书中,有很多小故事:猫和公鸡、狐狸的面具、鹿和海、狗和厨师、狗和狼……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭,决定开会想办法。大家各有各的主张,但都被否决了。这时,一只小老鼠说:“把铃铛挂在猫的脖子上,只要听到铃铛的声音,就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。忽然,一只年老的老鼠说:“这个办法好是好,可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”通过读《老鼠开会》,我明白了一个道理,想出一个主意并不难,但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上,我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时,一定要结合实际情况,想出一个好办法,然后按照这个办法行动起来,解决问题。我很喜欢这本书,因为,他教给我怎么做好一个人。
六年级:吴怡然
伊索寓言读后感作文相关
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江山易改,本性难移。你信吗?反正有读者信。下面是读文网小编给大家准备的读伊索寓言后有感,仅供参考!
1.读伊索寓言后有感
《龟兔赛跑》一个耳熟能详的故事,但又有谁能认真去体会其中的含义呢?在这个星期一,我又细细回味了这个故事。
这个故事讲的是一只小白兔看见乌龟缓慢的动作,不禁骄傲起来,想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里,而把这场比赛当作消遣,好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了,乌龟坚持不懈,始终如一的勤奋努力,终于超过小白兔,抵达终点。
这个故事的寓意是只有坚持不懈,始终如一的勤奋努力,才能抵达胜利的终点。
从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去,最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样:在科学道路上是没有平坦道路可走的,只有在崎岖山路攀登不畏劳苦的人,才有希望达到光辉的顶点。
在学习求知的漫长岁月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一个脚印地走下去,就一定能够取得优异的成绩,成为有用之才。相反,那些具有天赋的智力较高的人,如果仅凭一时热情,不做长远的努力,最终只能落在别人的后头,成为一知半解的人。
天才在于积累,成功在于勤奋,这点对于每个人都是一样。
我们要懂得坚持不懈,勤奋努力,始终有一天成为国家的栋梁!
2.读伊索寓言后有感
读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。
《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。
《牧人和驴》的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。告诉我们不能相信恶的东西,有句话说:江山易改,本性难移。的确是这样。
现在我再给大家讲一个《老雕、寒鸦和牧羊人》的故事吧:
老雕从高高的悬崖上扑下来,抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鸦看到后非常眼馋,想要效仿老雕的行为。它大喊一声,扑向一只公羊。不料它的爪子被羊毛缠住,再也飞不起来,只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事,立刻赶来抓住了寒鸦。他剪掉了寒鸦的翅膀,晚上带回家给孩子们玩。孩子们问,这是什么鸟,牧羊人答道:“这是一只寒鸦,可它自以为是一只老雕。”
这个故事告诉我们:同能人高手竞争毫无意义,失败只会引起嘲笑。
3.读伊索寓言后有感
一位老教师说“学生”就是“学会生活的人”,这种解释虽然不是严格的定义,但它揭示了教育工作的一项重要任务,那就是如何引导学生认识生活、学会生活。教完试验修订本第二册课文《读〈伊索寓言〉》,我深深地领会到这句话的含义。
钱钟书的《读〈伊索寓言〉》是作者在解放前写的一篇读书随笔。通过伊索寓言与现代社会生活中各种卑劣行径的比较,文章说明现代人远比古代寓言所说的狡猾者狡猾得多,卑劣得多,因此我们的头脑也要复杂点,这才不致碰壁上当。
这个主题思想,在过去的教科书里是难得见到的,但这种思想并不是错误的。作者给我们谈了生活中的一个朴实而又实用的道理,就是这样一个简单的道理,我们的家长和教师,我们的教科书,都不愿把它明明白白地指出来。我们教科书的编纂者总是怕把学生给教坏了,结果学生有的相信书上说的,结果到了社会成了弱者,常常碰壁,常常上当,他们不得不重新来学习一些早就应当在学校里学习的社会知识,这路也走得太弯了点。近二十年的学校生活,为什么我们所教育出来的学生还不能马上适应社会呢?这是每一个教育工作者该好好思考的问题。
我们只给他们对的,不让他们看到错的,我们只他们正确的,不让他们了解错误的,我们只给他们理论知识,不让他们深入实际生活,我们总是把一些简单的东西用简单的方式来输入到学生的头脑,结果他们自然就头脑简单了。教育是为了推动社会发展,为什么又把自己同社会划一条“三八线”?
教学过程中,我告诉学生,生活是复杂的,我们不能说这个人是好人就一切都好,这个人是坏人,就一切都坏。人是一个复杂的动物,真与假、善与恶、美与丑同时存在于每个人身上,这个人之所以是好人,只是他好的一面占了主导地位,反之亦然。进而我讲了对现实社会复杂性的看法,让学生明确不能只看到阴暗的一面,因为我们的社会毕竟是在不断发展的,这个发展是前进而不是倒退。看人看事,我们都要动脑筋,不能过于简单了。把生活本来的样子告诉学生,他们才有可能正确地理解生活。我们一面告诉学生片面性的东西,一面要学生产生正确的思想认识,这是自相矛盾的。
新教材把《读〈伊索寓言〉》这样的文章引入教材,是思想上的一大进步,对教师教学与学生认知生活都有好处,在这样的课文教学中,人文教育很容易落实,不在是一句空话了。
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我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃,还明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因为再弱小的人,当他受到侮辱也会奋起报复的。下面就是读文网小编给大家整理的伊索寓言读书笔记400字,希望大家喜欢。
我最近读了一本书,名叫《伊索寓言》,里面的故事短小精悍,通俗易懂,但是内容博大丰满,寓意深刻。我印象最深的故事是《口渴的乌鸦》,故事讲的是:一只乌鸦口渴了,找了好久,终于看到地上有个水罐。可是只有半罐水,它怎么也喝不到。它想了很久,最后想出了一个绝妙的办法。它把周围的小石子投到水罐里,水面慢慢升高。乌鸦美美的喝了一顿。
你们知道我为什么喜欢这则故事吗?那是因为我觉得自己要向故事里的乌鸦学习,学习它不怕困难,迎难而上,最后战胜困难的顽强精神和遇事爱动脑筋的好习惯。记得以前我每次做作业的时候,遇到难题就会放下作业,等待爸爸妈妈帮我解决,这样既耽误时间,自己又没有学会动脑筋。现在我已经克服这个缺点,尽量自己完成作业。这就是我从这个故事中学到的宝贵精神。
《伊索寓言》里还有很多这样有益的故事,能给大家很多启示和帮助,希望大家都来读一读。
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《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人,如何处世,怎样辨别是非。其中《蛇和蟹》给我留下了深刻的映像。
和蟹住在一起,蟹总是真诚和友好地与蛇相处,而蛇却阴险卑鄙,真诚友好地蟹,总想帮助蛇,让他弃恶从善。于是蟹劝告蛇说:“朋友,你要真诚和正直才好啊。”蛇却把蟹的好心劝告当作耳边风,根本听不进去。结果蟹趁蛇睡觉的时候把它弄死了。
读了这个故事后,让我明白了一个道理:对恶人来说,也许他死了对人们更好一些。今后,我一定要做一个好人。
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《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫为小朋友写的一本优美的寓言故事。下面是读文网小编给大家整理的克雷洛夫寓言读后感100字,希望能帮到大家!
《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫为小朋友写的一篇优美的寓言故事。让我们印象是深刻的就是老鹰和鸡的故事。
有一只老鹰在天空中飞,飞了很久,就觉得很累,于是它就在鸡棚上面休息了一下。这实在是一个不明智的选择,去什么地方不比这里强啊!但作为鸟中之王的老鹰绝对不会是傻子,它肯定有自己的想法。但这却被一只正在家里抱窝的母鸡看到了,这只自认为很聪明的母亲发话了,它对自己的亲家母说道:“亲爱的亲家母,老鹰凭什么受人尊敬,还是鸟中之王?不就是大家以它的飞翔本领高超,是一流的吗?我要是愿意,也能办到,这没有什么了不起的。今后我们都别傻里傻气地把老鹰看作鸟中之王,身价比我们高得多。”
母鸡不断地在那里发出自己的感叹,老鹰本来只想休息一下,并给母亲一个荣耀,今后这些可以帮它们大忙的,可是母鸡一直说个没完,老鹰实在不麻烦了,说道:“你讲的一点都没错,但很不全面,老鹰的确有时不如鸡飞的高,比如现在我就和你们一样都处于一个高度。可是你别忘了,我是从上空中下来的,我有时可以没有你飞的高,但你永远不会飞上空中的。”
我想,人也一样,有作为的人,超越别人靠的是奋斗和努力,无作为的人,超越别人的是靠的嘲讽和妒忌。人一生有嫉妒心,心胸就必然狭隘;目光就必须短浅;虚荣心也随之产生。这种人无真本领又不求上进,只想把别人拉下来显示自己的高度。因此,这种人是永远不能成材有用的。所以我们日常生活中间也不能有嫉妒心。比如说:你的成绩不如你的同桌,考试也经常比他差,这时候,我们就不应该嫉妒他,应该要努力学习,多看课外书,让自己的成绩提高起来,和同桌一样好。
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《伊索寓言》里的故事反应了商贩的贪婪,某些国王的昏庸无能,一些人的自作聪明带来的灾难或是杀身之祸……下面是读文网小编给大家整理的读伊索寓言有感200字,希望能帮到大家!
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人,如何处世,怎样辨别是非。其中《蛇和蟹》给我留下了深刻的映像。
和蟹住在一起,蟹总是真诚和友好地与蛇相处,而蛇却阴险卑鄙,真诚友好地蟹,总想帮助蛇,让他弃恶从善。于是蟹劝告蛇说:“朋友,你要真诚和正直才好啊。”蛇却把蟹的好心劝告当作耳边风,根本听不进去。结果蟹趁蛇睡觉的时候把它弄死了。
读了这个故事后,让我明白了一个道理:对恶人来说,也许他死了对人们更好一些。今后,我一定要做一个好人。#p#副标题#e#
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《克雷洛夫寓言》一书,收集了克雷洛夫一生创作的203篇寓言。他的寓言都以诗体写成,语言优美、寓意深刻。下面是小编整理的读克雷洛夫寓言有感,字数在400字左右,希望帮到大家。
三年级的时候,妈妈带我到新华书店买书。在令人眼花缭乱的书中,我一眼就看到了《克雷洛夫寓言》这本书。于是,我飞快地把书拿下来,认真地读了起来。这本书的作者是伊万·安得列耶惟奇·克雷洛夫。他是德国寓言家、诗人、编辑和剧作家。
在书中,我最喜欢的一篇寓言故事名叫《乌鸦和母鸡》。这篇寓言故事主要讲了:19世纪初法国统帅拿破仑率大军入侵俄国,人们都惊慌失措地道别,动物们也道别了。一只母鸡对乌鸦说:"快走吧,乌鸦老弟。”可乌鸦就是不走,他想着等敌人来了,自己可以投靠敌人,这样就可以过上平安富足的生活。等到敌人攻城的时侯,发现粮食都被人们带走了。饿着肚子的士兵发现有只乌鸦,正好把他给吃了。就这样,乌鸦死掉。
读了这个故事,我们明白了对敌人不能投靠,张开手臂欢迎他们,他们会杀死你的。我认为这只乌鸦是自讨苦吃,去投靠敌人他就是个叛徒。要我是那只乌鸦的话,我保证不会投靠别人当叛徒。因为如果你投靠别人当了叛徒,别人就不会相信你了,你就成了坏人。我讨厌这只乌鸦,讨厌他抛弃自己的伙伴投靠敌人。我一定不会做那只乌鸦!
这个暑假我读了好多书,其中最让我爱不释手的那本书是《克雷洛夫寓言》,这本书是俄国作家克雷洛夫所写,书中有101个小故事,每个故事虽然都很简单,但是简单的故事之中却蕴含着大道理,让我受益匪浅。
其中给我印象最深刻的故事是《鹰和鼹鼠》,这个故事主要讲了:夏天,鹰王和鹰后飞到了远离人类的森林,想在这里自由自在的生活。
鹰王挑了一棵表面上很高大的树开始筑巢,准备孵育后代,鼹鼠听说后,就爬出洞告诉他们实情,可鹰王却瞧不起鼹鼠, 不听鼹鼠的劝告,继续筑巢,不久,鹰后就生了一窝小家伙。
一天早晨, 鹰王去打猎,回来时,发现鹰后和子女都摔死了,鹰王悲痛不已,这时, 鼹鼠来到鹰王身边告诉它自己为什么这么了解大树,鹰王听了, 又选了另一棵橡树, 开始生活。
这个故事告诉我们, 有时候我们常常听不进去别人的忠告, 向我们提出忠告的人看上去并不起眼, 那就更容易把忠告当成耳旁风, 这样就会吃大亏。
所以我明白了: 对于各方面的忠告, 我们都要认真听取, 一些看上去并不权威的人, 恰恰有可能是最了解真相的人。轻视忠告是一种最愚蠢的行为, 不听忠告、一意孤行必然自食苦果。
读了《克雷洛夫寓言》后,我觉得这本书很有道理,它让我掌握了许多知识。这本书共有183个小故事,每一个故事都有一个深刻的道理。它是世界经典文化故事的浓缩,也是世界文化的精华,是我们成长中不可缺少的精神食粮。
其中令我难忘的《隐士和熊》这个故事告诉我们:紧急的时候得到帮助是宝贵的,然而并不是人人都会给予适当的帮助。但愿我们别交上愚蠢的朋友,因为殷勤过分的蠢才,比任何敌人还要危险。从《狗的友谊》中让我明白了:人世间充满了这样的友谊——听他们的话,你以为他们是同心同德,丢给他们一根骨头就成了狗。《鲜花与纸花》又告诉我们一个道理:不能经受坎坷的人,只知道在困难面前喊口号、临阵退缩。而那些迎接困难,挑战困难的人才是真正经受得了风雨的人。
《狗·人·猫和鹰》告诉我们一个道理:寓言中的友谊在生活中比比皆是,很多人在危难时朋友对他伸出援手,然而当朋友有难之际,他却弃之不顾,这种友谊还是不要的好……
通过这本书让我感悟到了世界,对“真、善、美、假、丑、恶”的认识和理解,让我树立了一种正确的为人处世观,开阔了我的视野,让我的想象插上飞翔的翅膀,在文学的海洋中翱翔。
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《送东阳马生序》不是板着面孔说教,也非轻施谀词以恭维对方,而是现身说法,针对时弊以加针砭,强调勤学苦读的重要性。下面是读文网小编给大家整理的送东阳马生序读后感400字,希望能帮到大家!
俗话说“书是人类进步的阶梯”,我们只有通过读书才能丰富自己、感觉世界的千变万化。那么你喜欢读书吗?
宋濂,是明初文学家,字景濂号替溪,浦江人,他自幼就喜欢读书,但因为家境贫困,只有向他人借书来抄写、再看。他不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天都一如既往的去读书。
每当他遇到疑点困惑的时候,他就去请教老师,希望自己学有所获。当从学求师的时候,他不管遇到什么样的困难都阻挡不了他对读书的热情。而他正想用自己刻苦学习的这种精神来勉励马生勤奋学习。
当我读懂这篇文言文时,我的疑惑就是:宋濂他为什么那么热衷于读书,甚至不顾自己的身体健康儿去用功读书。但现在我似乎明白了,当你认准一件自己喜欢的、对自己有益的你会毫不顾忌的去争取成功。古代有多少文人为了考取状元而昼夜不停地去读书,也许他们是为了更多的功名利禄,但是他们得到的却会使自己受用一生。
我们也应该尝试去丰富自己,尝试把读书变为自己的乐趣,即使你不喜欢,以为读书能改变一个人的心灵,改变一个人的命运,甚至可以改变一个国家的未来。读书是一种幸福,也许你会在书中找到一个不一样的、全新的自我。
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冰心一直是我最喜欢的作家之一,她的《再寄小读者》《小桔灯》一直存在心底,如一颗闪烁的启明星,指引着我在文字中步步前行。下面是小编整理的冰心散文集读后感400字4篇,希望大家喜欢。
冰心奶奶是位仁慈宽厚的人,她最喜欢和小朋友在一起玩了,她的一生创作了许多优秀的作品。
我看了这本《冰心散文》中的《月儿和月儿》(另一个王字旁的月电脑上没有)之后,懂得了人和人之间,友谊和礼貌是最重要的。
(王字旁的月=王月儿)王月儿的爸爸妈妈都是城里他、人,她们家很有钱,爸爸是工程师,妈妈是设计师,他从小娇生惯养。有一个暑假,她随妈妈去乡下老家,有个叫月儿的人和她同名,那月儿是个穷孩子。刚开始。她们谁也不理谁,总是自己管自己做事,后来,由于是友谊的力量,让她们的心合二为一了。王月儿知道了月儿的身事,她爸爸小时侯发烧“破表”得了小儿麻痹症,她妈妈被高压电电到,得了后遗症。月儿家没钱读书,她还有两个弟弟,所以就更是弄得全家不安。王月儿帮助了月儿交上学费,让月儿的弟弟牛儿、两千上幼儿园。
在我们日常生活中也那免会和同学、朋友之间有些挫折和矛盾,我们解决矛盾的最好方法就是友谊和谦让,那样交起来的朋友在、才是“货真价实”的!
实无华的散文,令我陶醉……
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这近期的时间,我读了《伊索寓言》这本书。这本书给了我很多的人生启示,让我受益匪浅。
《伊索寓言》这本书简洁客观地叙述了一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。在这众多的故事中,我最喜欢的是《狼和小孩儿》这个故事。这个故事简洁生动的写了一只心情好的狼发现了一个躲起来的小孩,狼让小孩说三句真话就答应放了他。小孩鼓起勇气,说了三句无可争辩的真话。结果狼真的放了他,
这个故事就是说明:我们要敢于说真话。有时候,真话听起来不一定悦耳。比如,小孩说他“痛恨狼”,但为什么我们还要鼓励说真话呢?因为真话才能让我们认识自己、认识周围的环境。我们不能生活在虚假中。所以,我们要鼓励说真话。敢于说真话。
读了这个故事,我想起了那件事……
那天,下着倾盆大雨。“请组长检查昨天布置的预习作业。”语文老师说。我缓缓地站起来,我的心怦怦直跳。因为昨晚奶奶生日,我只顾着玩,忘了写作业。我逐一检查每个组员的作业,他们都认认真真地完成了,而身为组长的我的作业本却一片空白。怎么办呢?我可不想在老师、同学面前丢脸。于是,我撒了个谎,小声对老师说:“全部组员都完成了。”老师点了点头,没有再过问。我不知道我那天是怎样上课的。老师说的话我一句也没听入耳。终于挨到了放学,我第一个冲出教室,一回到家,我连忙拿出语文书,自言自语地说:“赶紧补上,就这一次,不会有下一次了。”终于,我把作业补上了。我的心终于平静了下来。这时,邻居的小弟弟跑了进来,拉着我的手要我给他讲故事,我随手拿出一本《伊索寓言》,当我讲到《狼和小孩儿》这个故事时,小弟弟突然问我∶“姐姐,我偷吃了妈妈给外婆的一个苹果,妈妈问我,我说没拿,我一直害怕,我要跟妈妈说实话,说不定妈妈会原谅我的,再见,姐姐。”小弟弟走了,留下忐忑不安的我。晚上,我一直睡不着觉,一直想:跟不跟老师说实话呢?仿佛有两个精灵在我耳边。一个是虚荣精灵,它说:“你一直都是老师和同学心目中的好学生,难道你想在老师和同学的心目中是一个不完成作业的坏学生吗?”,另一个是诚实精灵,它说:“跟老师说吧,诚实才是好孩子,大不了被老师骂一顿,不然你一直都会但惊受怕的."我整晚睡不好,我决定做一个诚实的好孩子。第二天,上语文课前,老师走进教室。我虽然下定决心,但我的脚却如千斤铁重,我迈着沉重的脚步来到老师面前,我的嗓子像塞入了棉花,一句话也说不岀。终于,我鼓起信心,低着头小声地说:“老师,我……我……,老师,我昨天其实没完成作业,对不起……”我的声音小声得自己也听不清楚,我一直没敢抬头,准备接受暴雨般的批评。意想不到老师竟然没批评我,只是轻轻的说:“没关系,知错能改就是好孩子,下次不要这样就是了。”
呀!真是出人意料。意想不到老师如此宽容,我忐忑不安的心终于平静了下来,看来。说真话是这么好,我们要敢于说真话。
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《克雷洛夫寓言》是俄国人伊万.安德列耶维奇. 克雷洛夫写的。他是俄国最杰出的寓言作家。下面是读文网小编给大家整理的克雷洛夫寓言读后感600字,希望能帮到大家!
最近,我看了一本书叫《克雷洛夫寓言精选》,里面有许多历史悠久、神奇美妙的故事。我了解到了寓言的三大主要发祥地,它们分别是希腊、印度和中国,比如世界著名的《伊索寓言》就来自于希腊。我国的寓言故事有《买椟还株》、《南辕北辙》和《叶公好龙》等。
下面就让我来讲个比喻生动、寓意明确、语言精练的故事吧。故事的名字叫《天鹅,梭鱼和大虾》,有一次天鹅、梭鱼和大虾发现了一辆小车,它们的力气本来是绰绰有余,可是天鹅拼命往天上飞,大虾一个劲的往后退步,梭鱼呢,一心要跳下水,过了好久,那车还停在原处。这个故事告诉我们,大家不齐心,什么事都办不成,在平时的生活中,我们应该齐心协力,那么就能把想办的事情办好。比如抬桌子,一个人的力气是有限的,应该齐心协力一起往一个地方抬,这样就一定能抬到想要抬到的地方了。还有比如在运动会接力跑中,也要每个人齐心协力朝终点跑过去,这样就能取得理想的成绩,为班级争光!
还有一个好听的故事,让我也来讲一讲吧。它的名字叫《风筝》,讲的是一只风筝飞上了云霄,它说蝴蝶飞不高,肯定会羡慕它。其实,距离幸福还有万里之遥,蝴蝶尽管飞的不高,但是它想飞到哪里就能自由自在的飞到哪里。这个故事告诉我,谁都不能骄傲,因为虚心使人进步,骄傲使人落后,在平时的学习中,如果得到老师表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好了还要更好,相信我一定能做到。受到表扬的滋味非常好,让我更增加了自信,我会再接再励的!我应该做一位谦虚的好学生。
读了这些故事,我发现克雷洛夫寓言真是一首首精妙绝伦的诗;不但好看,而且每个故事里都蕴含着很多道理,让我受益匪浅。以后有空,我一定还要多读读,多看看,使自己懂得更多的道理。
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《克雷洛夫寓言》的作者是克雷洛夫,是一位俄罗斯人,也是世界上最杰出的寓言家之一。下面是小编整理的克雷洛夫寓言读后感,字数在400字左右,共9篇。
我很喜欢读《克雷洛夫寓言》这本书,里面写的都是一些意义深刻的寓言故事,这些故事拓展了我们的想象力,交给了我们做人的道理。
其中给我印象最深刻的故事是《池沼和河流》。故事的内容是这样的:从前,有一个池沼,它挨着一条河流,池沼笑话河流说:“你整天托着船漂来漂去,不得累死你吗?看我整天在这无忧无虑、自由自在的生活,多舒服啊!”河流看见了说:“虽然我整天忙忙碌碌地,但是我的生命很顽强,可是你呢,总有一天,你会因为懒惰而死去。”
这个寓言使我想起了一句诗:问渠哪得清如许,为有源头活水来。水只有永不停息的流动才能保持鲜活、清澈。这就好比我们的头脑,如果能够勤于思考,就会越用越灵,但是懒于动脑的人,反应将会变的迟钝。这个故事让我明白了:不能懒惰,只有勤于动脑,不断学习的人,才能不断进步,如果懒惰,总有一天你会像池沼一样慢慢灭亡。
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《三打白骨精》是《西游记》中的一篇,作者是吴承思。下面是读文网小编给大家整理的三打白骨精读后感400字,希望能帮到大家!
《三打白骨精》是《西游记》中的一篇,作者是吴承思。
师徒四人在取经的路上又遇到了困难,白骨精早知他们要路过这里,就已经等候多时,她变成一阵黑风把正在农田里干活的人给杀了,然后把身体付在自己的身上。
她见他们饿了,变成一位姑娘给他们送吃的,但孙悟空觉得她的身上有一种妖气,就用火眼金金现出了她的原形,并一棒打死了她的付身,她见大事不妙,就跑了。唐僧见他杀了人就要赶他走。明明是唐僧好坏不分,在孙悟空的好言劝说下才留了下来,直到第四次,孙悟空已经杀了三个人,白骨精变成了观音。最后,唐僧念起了紧箍咒,痛苦之中,孙悟空一下了打死白骨精,顿时地上出现了一堆白骨,一块骨头上写白骨夫人,师父说变出来的,不光赶走了孙悟空,还写了一封断绝师徒关系的信。
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在这个充满了欢声笑语的暑假,除了出去游玩,当然也少不了阅读几本好书来度过这个暑假。
我所读的书本中就有一本名叫《伊索寓言》的书籍。这本书主要通过讲故事的方式来告读者各种不同的道理。书中的人物形象也十分鲜明。狡猾的狐狸,聪明的小绵羊,赏罚分明的宙斯,善良的牧童¨¨¨这么多个个性鲜明的人物,动物组成了伊索伊索寓言。
在这么多各式各样的故事当中,我最喜欢也是印象最深的是一个叫《狐狸和豹》的故事。这个故事主要讲述了在动物比美大会上,经过一轮轮的角逐后,终于只剩下了狐狸和豹。在最后狐狸所说的一句话引人深思:“我的美并不体现在表面,而是灵活的大脑。”是的,狐狸和拥有着五颜六色的斑纹的豹来说,或许一点儿也不美丽,但是狐狸却有着聪敏的大脑。他知道:不管是人还是动物,豹的外在美和自己的内在美相比,内在美永远都是占上风的。
或许外在美能吸引人的视线,但交往深了之后就会发现不足,但是内在美不同。或许并没有外在美那么吸引其他人的目光,但相处久了以后就会越发感受到一个人的内涵,从而忽略她的外表。
有些同学或许会想去买漂亮的服装去装扮自己,但是他们却忘记了:比起外在美内在美更重要。服装只是物品,可能会消失不见,但是一个人的内涵却是任何一个人都夺不走的。
读了伊索寓言这本书,让我明白了许多道理,也让我收获了许多知识。
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